Slovenski jezik in diskurz

Število kreditnih točk: 3
Število kontaktnih ur: 30
Oblika: P, S

Opis predmeta

Cilji in predmetnospecifične kompetence

sposobnost razumevanja besedila kot temeljne enote sporazumevanja z jezikovnimi znaki in kot empiričnega okolja za opazovanje lastnosti in vrednosti posameznih jezikovnih znakov in razmerij med njimi;
sposobnost razumevanja in analize besedilne mikro- in makrostrukture;
sposobnost razumevanja in analiziranja besedilnih sporazumevalnih procesov v družbi;
sposobnost razumevanja in analitičnega določanja relevantnih parametrov posameznih besedilnih vrst, njihove medsebojne prepletenosti in načina uresničevanja in učinkovanja v sporazumevalnih procesih;
sposobnost razumevanja soodvisnosti delovanja besedil od civilizacijsko-kulturnega družbenega konteksta;
sposobnost razumevanja odvisnosti delovanja posameznih razredov jezikovnih znakov od njihove besedilne funkcije

Vsebina

Obravnavane vsebine: Osnovni pojmovnik besedilne analize. Vodeno opazovanje besedilnih parametrov na predteoretični in predterminološki bazi. Spoznavanje razmerij med jezikovnimi, besedilnimi in sporazumevalnimi normami. Pojmovanje stilistične ustreznosti besedila kot pragmatično-sociolingvistične kategorije. Spoznavanje osnovnih teoretičnih modelov, povezanih z besediloslovjem. Kratka zgodovina besediloslovja v razmerju z jezikoslovjem. Procesualna narava besedilnega sporazumevanja. Opredelitev besedilnosti. Kriteriji besedilnosti s težo na koheziji in koherenci. Semantika besedila, z izpostavitvijo razlike med virtualnim in aktualnim pomenom, različnih oblik vzpostavljanja reference in prepletanju jezikovnih in nejezikovnih dejavnikov pri tvorjenju/razumevanju besedila. Spoznavanje vpliva zunajjezikovnih dejavnikov na oblikovanost besedila. Besediloslovna analiza ob avtentičnih zgledih.

Temeljna literatura

R. A. de Beaugrande in W. U. Dressler: Uvod v besediloslovje. Park, 1992, str. 10-29, 41-42, 65-67, 84-86, 101-104, 116-117, 128-130.
GORJANC, Vojko. Konektorji v slovničnem opisu znanstvenega besedila. Slav. rev., okt.-dec. 1998, letn. 46, št. 4, str. [367]-388. [COBISS.SI-ID 9281378]
GORJANC, Vojko. Kohezivni vzorec matematičnih besedil. Slav. rev., apr.-jun. 1999, letn. 47, št. 2, str. [139]-159. [COBISS.SI-ID 10045282]
GORJANC, Vojko, VINTAR, Špela. Korpusna analiza vloge označevalcev medleksemskih razmerij v organizaciji besedila. Jez. slovst. (Tisk. izd.). [Tiskana izd.], maj-avg. 2007, letn. 52, št. 3/4, str. [117]-129. [COBISS.SI-ID 35087202]
Izbor besediloslovnih člankov iz slovenske periodične znanstvene publicistike

Pogoji za vključitev v delo oziroma za opravljanje študijskih obveznosti

Pogoj za vključitev v delo je vpis v prvi letnik študija medjezikovnega posredovanja.

Metode ocenjevanja in ocenjevalna lestvica

(a) Pisni izpit.
(b) Ocenjevalna lestvica: 6−10 pozitivno, 1−5 negativno, ob upoštevanju Statuta Univerze v Ljubljani in izpitnega režima Filozofske fakultete v Ljubljani.