Slovenska družba, kultura in literatura

Število kreditnih točk: 6
Število kontaktnih ur: 45
Oblika: P, S

Opis predmeta

Cilji in predmetnospecifične kompetence

  • Razumevanje kompleksnosti pojma kultura in slovenska kultura.
  • Razumevanje funkcije literarnih besedil v slovenski družbi.
  • Razumevanje funkcije literarnih besedil v razvoju slovenskega (knjižnega) jezika.
  • Razumevanje funkcije prevodnih besedil v razvoju slovenskega jezika in literature.
  • Uzaveščanje razlik in podobnosti med slovenskim in evropskimi družbenimi sistemi.
  • Uzaveščanje značilnosti moderne slovenske družbe od političnega sistema prek šolskega sistema, zdravstva, sociale in drugih področij javnega življenja.
  • Razvoj spoštljivega in pozitivnega vrednotenja kulturne raznolikosti.
  • Zavedanje metodološke različnosti pristopov pri proučevanju družb in literatur.

Vsebina

Slovenska družba in kultura

Obravnavane teme: politični in strankarski sistem, pravni sistem, šolski sistem, zdravstvo in socialno varstvo, gospodarstvo in razvoj; zgodovinska in sodobna regionalna razdelitev slovenskega prostora, regionalni razvoj; avtohtone in neavtohtone manjšine v Sloveniji; migracijska politika in integracija (v tem okviru položaj slovenščine kot tujega jezika); slovenski medijski prostor; kulturna politika, institucionalna in neinstitucionalna kultura, subkultura (v tem okviru položaj urbane slovenske kulture).

Literatura v medkulturnem položaju

Obravnavane teme: funkcija prevoda v razvoju slovenskega (knjižnega) jezika in razvoju slovenske literature, ključni prevodni teksti s tega vidika od 10. stoletja dalje, funkcija prevoda pri promociji slovenske literarne in širše kulturne produkcije nekoč in danes, pomen literarnih prevodov za oblikovanje kulturne podobe slovenskega prostora danes.

Temeljna literatura

  • N. Grosman, 2004: Književnost v medkulturnem položaju. Ljubljana: ZIFF.
  • Jože Toporišič, katerakoli izdaja: Slovenska zvrstna besedila. Ljubljana: Filozofska fakulteta.
  • Urbana plemena: subkulture v devetdesetih v Sloveniji, 1999. Ur. P. Stankovič, G. Tomac in M. Velikonja. Ljubljana: ŠOU.
  • Zbirka Zgodovina slovenskega slovstva, katerakoli izdaja. Maribor: Založba Obzorja.

Spletni viri

spletni viri slovenskih političnih, pravnih, zdravstvenih, socialnih, šolskih in gospodarskih institucij.

Pogoji za vključitev v delo oziroma za opravljanje študijskih obveznosti

(a) Pogoj za vključitev v delo je vpis v prvi letnik študija medjezikovnega posredovanja.

(b) Prebrano predpisano čtivo, tj. najmanj 7 besedil s seznama čtiva, in pozitivno ocenjeni i.) poročilo o prebranem čtivu ter ii.) analiza prebranega besedila je pogoj za pristop k ustnemu izpitu iz sklopa Literatura v medkulturnem položaju

Metode ocenjevanja in ocenjevalna lestvica

(a) Ocena pisnih izdelkov je polovica ocene sklopa Literatura v medkulturnem položaju, druga polovica je ustni izpit; pisni izpit iz sklopa Slovenska družba in kultura. Skupna ocena predmeta je povprečje dveh pozitivnih ocen − sklopa Literatura v medkulturnem položaju in sklopa Slovenska družba in kultura.

(b) Ocenjevalna lestvica: 6−10 pozitivno, 1−5 negativno, ob upoštevanju Statuta Univerze v Ljubljani in izpitnega režima Filozofske fakultete v Ljubljani.