Angleški jezik 1

Število kreditnih točk: 9
Število kontaktnih ur: 135
Oblika: P, S, V

Opis predmeta

Cilji in predmetnospecifične kompetence

  • Visoke jezikovne kompetence za angleški jezik.
  • Usvajanje metodoloških temeljev za reševanje jezikovnih problemov.
  • Kompetence pri opisu in teoretični analizi jezikovnih zakonitosti.Kompetence za iskanje jezikovnih virov.
  • Slovnične strukture angleškega jezika kot osnova za praktično prevajalsko delo.
  • Sposobnost razčlembe funkcije slovničnih prvin v besedilih.
  • Osnove splošne in angleške fonetike/fonologije (vključno s prozodičnimi značilnostmi in stavčno intonacijo).
  • Spretnosti branja, poslušanja in pisnega ter ustnega izražanja.

Vsebina

Angleška slovnica

Angleška slovnična terminologija. Glagolska besedna zveza (zgradba, raba časov), samostalniška besedna zveza (zgradba, zl. prilastkovne strukture). Glavne razlike v zgradbi angleškega in slovenskega jezika, predvsem s stališča potreb prevajalskega dela. Posebnosti posameznih slovničnih struktur in kategorij z analizo njihovega pojavljanja v besedilih in iskanjem prevodnih možnosti. Obdelano snov utrjujejo pri vajah s praktičnim delom.

Angleške jezikovne vaje

Obravnavajo se naslednje teme: medicina, geografija, potovanja, družina, biologija, naravoslovje in tehnologija, glasba in z njimi povezano besedišče in idiomatika. Skozi samostojno in timsko delo študentje razvijajo štiri osnovne spretnosti − branje, poslušanje in pisno ter ustno izražanje.

Angleška fonetika

Spoznavanje angleške fonetike/fonologije, standardna izgovorjava angleškega jezika (RP, GP), angleški vokalizem, angleški konzonantizem, prozodične značilnosti, značilnosti veznega govora (prilikovanje, izpad in šibke oblike), ritem in stavčni naglas, stavčna intonacija, tonske skupine itd.

Vaje, s katerimi študenti nadgrajujejo govorno kompetenco v angleškem jeziku.

Temeljna literatura

  • Greenbaum, Sidney in Randolph Quirk (1990) A Student's Grammar of the English Language. London: Longman.
  • Blaganje, Dana in Ivan Konte (1995) Modern English Grammar. Ljubljana: DZS.
  • Swan, Michael (1995) Practical English Usage. 2nd ed. Oxford: OUP.
  • Vince, Michael (1994) Advanced Language Practice. Oxford: Heinemann.
  • Collins, B., Šuštaršič, R., Komar, S. (2002) Present-day English Pronunciation: A Guide for Slovene Students. Ljubljana: Filozofska fakulteta
  • Cruttenden, A. (2001) Gimson's Pronunciation of English. London: Edward Arnold

Pogoji za vključitev v delo oziroma za opravljanje študijskih obveznosti

Pogoj za vključitev v delo je vpis v prvi letnik študija medjezikovnega posredovanja.

Metode ocenjevanja in ocenjevalna lestvica

(a) Končna pozitivna ocena je sestavljena iz povprečja pozitivnih ocen posameznih enot. Ocene iz posameznih enot so:
Angleška slovnica: kolokvija med letom in izpit.
Angleška fonetika: ustni izpit.
Angleške jezikovne vaje: kolokvija med letom (40 %) in izpit (60 %).
(b) Ocenjevalna lestvica: 6−10 pozitivno, 1−5 negativno, ob upoštevanju Statuta Univerze v Ljubljani in izpitnega režima Filozofske fakultete v Ljubljani.